个旧二中第一期“卓越班主任工程”落下帷幕

班主任是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、计划的执行者；所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育教学任务的根本保证。

为全面提高我校班主任队伍的素质和能力，进一步加强和改进我校的德育工作，在3—5年时间打造一本适合个旧市第二中学的主题班会校本教材，我校政教处制订了第一届“卓越班主任工程”。意在提高年轻班主任的创新意识和创新能力！

2016年6月23日星期四上午第2、3、4节及下午第6节课，四位年轻班主任分别在学校的阶梯教室进行“诚信”主题班会的展示课。这是为期一年的班主任师徒课，评委分别是董春明、和宏、付永梅、何俊、王宴兵、郝剑光、刘吉平等······四位年轻的班主任分别在师傅的指导下认真准备班会汇报课，终于，在6月23日这一天，师徒汇报课在阶梯教室齐放异彩。

不得不说的是，年轻班主任们精彩的班会活动课堂。邹琳老师最大的特点是充分以学生为主体，手抄报小故事等多形式结合；张薇老师是以丰富多彩的视频取胜；王书琪老师的闪光处在于与学生沟通真切，学生在课堂上敢说会说能说；张琴老师与众不同的是课前表演校园小品剧《不诚信的同学》，她把同学们的兴趣点全集中在小品上，让学生们能在小品表演中感悟到“诚信”的重要意义。

每位老师都能抓住学生的成长特点，真正让学生成为班级活动的主体，每个活动的设计都能贴近学生生活，能真正与学生达成心灵共识。

“我觉得围绕一个班会主题可以开展各式各样的活动设计，没有必要仅遵循一个设计模式，我们最终的目都是教会学生诚信做人，至于过程，可以多样，且多样最有价值。”一位上课的年轻班主任由衷感慨。

其实，不难发现，本次卓越班主任工程的目的之一，也是启示班主任们从创新的角度去组织上好班会课。

班会课，并非传统意义的“老师讲，学生听”它更上升到一个以学生为主体，全面体现学生自主创新能力的课堂，此次“卓越班主任”工程意义深远。

对于个旧二中政教处来说，这是一次班主任工作管理的创新；对于个旧二中而言，更是学校发展壮大的动力源泉。相信通过第一届卓越班主任工程的开展，今后，我校的主题班会活动会越来越丰富多彩，也会越来越具二中新特色。

班主任工作任重道远，只有班主任工作队伍素质与能力总体提高，才能打造出具有二中特色的强大班主任阵容。，在新鲜血液的注入下，二中的明天也会更灿烂辉煌。